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  • 初一·景海峰

    八字写成儿字,草头变前字头,等等(127—144)

  • 八字写成儿字,草头变前字头,等等(127—144) 说明 以下初中教材中的疑似差错在加粗黑体且“▲……●”处——笔者对差错不作分析(之前均有质疑)——或许并非差错。 127.2022学年九年级上册“读读写写”,90页: ▲空旷的“空”● 128.2022学年九年级上册“读读写写”110页: ▲山穷水尽的“穷” ...
  • 初一·进退有序

    这是感叹语气,定语宜于用的,等等(106—126)

  • 这是感叹语气,定语宜于用的,等等(106—126) 说明 以下初中教材中的疑似差错在加粗黑体且“▲……●”处——笔者对差错不作分析(之前有过质疑而非新差错)——或许并非差错。 106.2022学年七年级上册“资料夹”,90页: 这一切潜移默化似的影响,对我后来在艰苦的插队落户生活中潜心奋斗,起了多 ...
  • 初一·水青

    县区市的平列——八上“综合性学习”

  • 县区市的平列——八上“综合性学习” 教材 2022学年八年级上册“综合性学习”,152页: 全班同学分成若干小组,分别推荐和评选出本组认同的“文化遗产项目”。可以是本乡镇、街道的项目,也可以扩大到县、区、市的范围。 浅析 行政区划的呈现似有欠严谨。 依语意,“本乡镇”与“街道”平级,“县 ...
  • 初一·平静水星

    书名号怎么了——三上至九上

  • 书名号怎么了——三上至九上 前言 关键语:书名号之间若须停顿,则须点号点断,且所用点号不一(顿号)而足;若无点号点断则不停顿。 笔者把标有书名号之并列成分的有无二分为“标有书名号的并列成分之间”与“标有书名号的非并列成分之间”,简称为“并列成分”与“非并列成分”。“成分”,指句子成 ...
  • 初一·天边的枯树

    括号之间之议——新差错24(九上)

  • 括号之间之议——新差错24(九上) 说明 新差错,指本学期才发现而非之前没有的疑似差错——或许并非差错。 教材 2022学年九年级上册《递进复句·承接复句》,13页: (1)(2)两句,后一分句表示的意思比前一个更进一层,是递进复句;(3)(4)两句,各分句按照时间顺序分别说 ...
  • 初一·那年叶陌

    谁折磨受害者——新差错23(八上)

  • 谁折磨受害者——新差错23(八上) 说明 新差错,指本学期才发现而非之前没有的疑似差错——或许并非差错。 教材 2022学年八年级上册《我为什么而活着》,84页: 饥饿的儿童,被压迫者折磨的受害者,被儿女视为负担的无助的老人,以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界,都是对人类 ...
  • 初一·太好玩了吧

    标题不是篇名——七上、八上、九上

  • 标题不是篇名——七上、八上、九上 教材 2022学年七、八、九年级上册: 1.朗读课文,说说文章为什么取题为《散步》。(七上24页) 2.请以《谈诚信》为题,写一篇议论文。(九上64页) 3.标题要准确概括消息的主要内容,如《首届诺贝尔奖颁发》。(八上17页) 4.1926年,鲁迅 ...
  • 初一·柠檬月色

    勿以善小不为——新差错21(八上)

  • 勿以善小不为——新差错21(八上) 说明 新差错,指本学期才发现而非之前没有的疑似差错——或许并非差错。 教材 2022学年八年级上册《藤野先生》,24页: 还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那 ...
  • 初一·精神泵感

    注释似是而非——新差错20(九上)

  • 注释似是而非——新差错20(九上) 说明 新差错,指本学期才发现而非之前没有的疑似差错——或许并非差错。 教材 2022学年九年级上册《岳阳楼记》,50页起: 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣 ...
  • 初一·琛记

    应该有个说法——新差错19(九上)

  • 应该有个说法——新差错19(九上) 说明 新差错,指本学期才发现而非之前没有的疑似差错——或许并非差错。 教材 2022学年九年级上册《刘姥姥进大观园》,138页起(分原文与旁批,括注为笔者所加): 原文—— 吃酒吃饭,都有个凑趣儿的,拿他(指刘姥姥)取笑儿。 咱们 ...
  • 初一·够喝一壶

    规范不可逾越——新差错18(八上)

  • 初一·飘洒

    温故知新新议——新差错17(七上)

  • 温故知新新议——新差错17(七上) 说明 新差错,指本学期才发现而非之前没有的疑似差错——或许并非差错。 教材 2022学年七年级上册《十二章》,51页: 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 注释 〔温故而知新〕温习学过的知识,可以得到新的理解和体会。 ...
  • 初一·不名觉厉

    何以情有独钟——九上《单句和复句》

  • 何以情有独钟——九上《单句和复句》 教材 2022学年九年级上册《单句和复句》,11页: 由两个或两个以上的单句(在复句中称为“分句”)按照某种逻辑联系组合在一起,构成一个比较复杂的句子,我们称之为“复句”。 浅析 复句的构成之说似有问题。 一、用紧缩法检查。 ...
  • 初一·瀟風

    改了五六十年——新差错16(九上)

  • 改了五六十年——新差错16(九上) 说明 新差错,指本学期才发现而非之前没有的疑似差错——或许并非差错。 教材 2022学年九年级上册“读读写写”,106页: 压榨的“榨” 浅析 压榨之“榨”,其“窄” ...
  • 初一·放牛的王二小

    温故知新四议——七上《论语》

  • 温故知新四议——七上《论语》 教材 2022学年七年级上册《十二章》,51页: 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 注释 〔温故而知新〕温习学过的知识,可以得到新的理解和体会。 浅析 对“温故而知新”的注释似有问题。 一、注释之归谬。 教材“ ...
  • 初一·鲁智深滴鲁

    不应增字解经——新差错15(九上)

  • 不应增字解经——新差错15(九上) 说明 新差错,指本学期才发现而非之前没有的疑似差错——或许并非差错。 教材 2022学年九年级上册《敬业与乐业》,26页: [饱食终日,无所用心,难矣哉]语出《论语·阳货》。意思是整天吃饱了饭,不肯动脑筋去做点儿事,这种人是很难造就的呀! ...
  • 初一·潘玉洪

    笔者二次回复——八上《三峡》“沿溯阻绝”之释

  • 笔者二次回复——八上《三峡》“沿溯阻绝”之释 八年级语文教材编写组负责同志: 谢谢你们10月17日的再次回复。 笔者有不同看法,表述见下,请斧正。 一 你们的再次回复中说: 至于说前面讲水路不通,后面又说“王命急宣”就可以行船便不合逻辑。其实中国古代的逻辑学自先秦之后 ...
  • 初一·小菁

    沉甸甸沉甸甸——新差错13(九上)

  • 初一·青丹竹枫

    不应顾此失彼——新差错11(八上)

  • 初一·于洋小号

    试试调整语序——新差错10(九上)

  • 试试调整语序——新差错10(九上) 说明 新差错,指本学期才发现而非之前没有的疑似差错——或许并非差错。 教材 2022学年九年级上册《……致献词》,15页: 今天,我们对党许下青春的誓言 新的百年,听党话、感党恩、跟党走 同心向党,奔赴远方 浅析 “ ...
  • 初一·叶琪

    在南部抑中心——新差错8(八上)

  • 在南部抑中心——新差错8(八上) 说明 新差错,指本学期才发现而非之前没有的疑似差错——或许并非差错。 教材 2022学年八年级上册《人民英雄永垂不朽》,108页: 我从东长安街向天安门广场走去,未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部,和天安门遥遥相对 ...
  • 初一·肖宇

    沿溯阻绝之议——八上《三峡》

  • 沿溯阻绝之议——八上《三峡》 教材 2022学年八年级上册《三峡》,54页: 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 注释 [沿溯阻绝]意思是上行和下行的航道都被阻断,不能通航。沿,顺流而下。溯,逆流而上。 浅 ...
  • 初一·遥望而立

    沉字变丑变错;是人字还是“×”——订正与差错

  • 沉字变丑变错;是“人”字还是“×”——订正与差错 13 沉字变丑变错——新订正6(九上) 说明 新订正,指本学期才订正的。笔者于2018、2019学年对下述差错提出质疑。 差错版 2021学年九年级上册“读读写写”,13页: 沉醉的“沉” 浅析 “沉”字的“冗”,其首笔点“、”写 ...
  • 初一·淡墨文竹

    重叠、以上之议——七上《少年正是读书时》

  • 初一·金钺

    中考数学试卷

  • 最新中考试卷
  • 初一·风过透明海

    《绌无远远之意》等四篇——七下

  • 《绌无远远之意》等四篇——七下 十七、“绌”无“远远”之意——七下《名著导读》 教材 2021学年七年级下册《名著导读》,165页: ……跟我们眼前这套完美的潜水衣比较,实在是太相形见绌了。 注释 〔相形见绌〕跟另一事物比较起来显得远远不如。绌,不够、不足。 浅析 ...
  • 初一·琪琪爸

    《期末考试没了》等四篇——九下、八下、七下

  • 《期末考试没了》等四篇——九下、八下、七下 四、期末考试没了——九下“综合性学习” 教材 2021学年九年级下册“综合性学习”,45页(各自然段前序数为笔者所加): 资料二:2013级5班班级大事记示例 1.■ 2014年2月17日,七年级下学期开学。 2.■ 2014年3月21日,召开感恩 ...
  • 初一·金钺

    一、第二天抑当天;二、沙漠抑杭爱山

  • 一、第二天抑当天——九下《邹忌讽齐王纳谏》 教材 2021学年九年级下册《邹忌讽齐王纳谏》,127页: 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐 ...
  • 初一·巫为云

    周星并非周年——九下《过零丁洋》

  • 周星并非周年——九下《过零丁洋》 教材 2021学年九年级下册《过零丁洋》,139页: 辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 注释 〔四周星〕四周年。从德佑元年(1275)起兵抗元至被俘恰是四年。 浅析 注释似不确。 注释把“四周星”断为“四/周星”,其中把“周星”当作 ...
  • 初一·风雨夜行人

    书写得讲规范——七下至九下

  • 初一·李赛

    有话应讲未讲——七下《助词》

  • 有话应讲未讲——七下《助词》 教材 2021学年七年级下册《助词(一)》,92页(各自然段前序号为笔者所加): ①助词是起辅助作用的词,不能单用,没有实在意义。助词分为结构助词、动态助词和语气助词。 ②结构助词主要有“的”“地”“得”“所”“似的”。例如: ③(1)决定 ...
  • 初一·小样坏坏

    注释缺“这里指”——九下《邹忌……》

  • 注释缺“这里指”——九下《邹忌……》 教材 2021学年九年级下册《邹忌讽齐王纳谏》,127页: 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。 注释 〔昳丽〕光艳美丽。 浅析 注释似可商榷。 一 教材把“昳丽”注释为“光艳美丽”,本来就没错。《汉语大词典》、《辞源》、《古 ...
  • 初一·黄晓明

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  • 初一·南燕北依

    并非上天无情——七下《孝亲敬老,从我做起》

  • 并非上天无情——七下《孝亲敬老,从我做起》 . 教材 2021学年七年级下册《孝亲敬老,从我做起》,106页: 《诗经•小雅•蓼莪》说:“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极。”意思是父母生我养我,拉扯我长大,呵护备至,我想好好报答,但上 ...
  • 初一·洋葱无心

    斟酌损益之释——九下《出师表》

  • 斟酌损益之释——九下《出师表》 教材 2021学年九年级下册《出师表》,135页: 今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 注释 〔斟酌损益〕斟酌 ...
  • 初一·代彬

    苏轼者异人也——九下《江城子·密州出猎》

  • 苏轼者异人也——九下《江城子·密州出猎》 教材 2021学年九年级下册《江城子·密州出猎》,58页: 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。 注释 〔左牵黄,右擎苍〕左手牵着黄犬,右臂托着苍鹰。黄,指黄犬。擎,举着。苍,指苍鹰。 浅析 插图、注 ...
  • 初一·红酒配电影

    教材插图之瑕——八下《桃花源记》

  • 教材插图之瑕——八下《桃花源记》 教材 2021学年八年级下册《桃花源记》,55页(插图): 浅析 插图中小船的竹篙似有两处败笔。 一、小船的竹篙与渔夫的小腿似不当连在一起。 小船竹篙的上端与渔夫右小腿的一侧连在一起,乍看似是渔夫站在竹篙的上头。整个像是南方的“飘 ...
  • 初一·王志成

    啊的变音变形——七、八、九下

  • 啊的变音变形——七、八、九下 教材 2021学年初中语文下册: 1.……你想不想祖国啊?(七下《谁是最可爱的人》,40页) 2.心口呀莫要这么厉害地跳,……(八下《回延安》,10页) 3.……那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀!(九下《屈原》,100页) 4.及至人们问到,“认识呀?” ...
  • 初一·天兴

    分享《三国演义》一些考点

  • 《三国演义》(全名为《三国志通俗演义》,又称《三国志演义》)是元末明初小说家罗贯中根据陈寿《三国志》和裴松之注解以及民间三国故事传说经过艺术加工创作而成的长篇章回体历史演义小说,与《西游记》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。   《三国演义》可大致分为黄巾起义、董卓之乱 ...
  • 初一·谢成轩

    从书名号说起——三下至九下与《用法》

  • 初一·良竹

    引号,如何是好——二下至九下与《用法》

  • 引号,如何是好——二下至九下与《用法》 说明 《用法》,国家标准《标点符号用法》的简称,2011年版,第四版,最新版。 教材 2021学年小学、初中语文下册: 1.“缺月”“疏桐”“漏断”,构成了一个寂寞清冷的世界。(八下《卜算子·黄州定慧院寓居作》, 140页) 2.依照课文的写 ...
  • 初一·慢行者

    从题目到语段——从七下、八下、九下到《用法》

  • 从题目到语段——从七下、八下、九下到《用法》 说明 语段,《用法》中新增定义之词;《用法》,《标点符号用法》的简称。 教材 2021学年初中语文下册: 1.参考题目:《写给父母的话》《爸爸妈妈,我爱你们》《今天,我为爸爸做顿饭》《妈妈,您辛苦了》。(七下《孝亲敬亲,从我做起》 ...
  • 初一·喜庆

    口是心非之美——九下《邹忌讽齐王纳谏》

  • 口是心非之美——九下《邹忌讽齐王纳谏》 教材 2021学年九年级下册《邹忌讽齐王纳谏》,127页: 明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知 ...
  • 初三·大声

    关键要含本数——八下“综合性学习”

  • 关键要含本数——八下“综合性学习” 教材 2021学年八年级下册“综合性学习”,51页: 短途飞机旅行(200千米以内)的二氧化碳排放量=千米数×0.275; 中途飞机旅行(200千米到1000千米)的二氧化碳排放量=55+0.105×(千米数-200); 长途飞机旅行(1000千米以上)的二氧化碳排放 ...
  • 初二·张玉

    元芳你怎么看——七下《最苦与最乐》

  • 元芳你怎么看——七下《最苦与最乐》 教材 2021学年七年级下册《最苦与最乐》,99页: 曾子还说哩:“任重而道远,死而后已,不亦远乎?”那仁人志士的忧民忧国,那诸圣诸佛的悲天悯人,虽说他是一辈子苦痛,也都可以。 注释 〔任重而道远,死而后已,不亦远乎〕语出《论语•泰 ...
  • 初一·勇得狠

    立人达人何解——七下《叶圣陶先生二三事》

  • 初一·鲤鱼仔仔

    呈现应一不一 ——新差错16(九下《短诗五首》)

  • 呈现应一不一 ——新差错16(九下《短诗五首》) 说明 新差错,指本学期才发现而非之前没有的疑似差错——或许并非差错。 教材 2021学年九年级下册《短诗五首》,7页: 月夜 沈尹默 . 霜风呼呼的吹着, 月光明明的照着。 我和一株顶高的树 ...
  • 初三·大毅同學

    初中英语语法:介词短语应用

  •   什么叫做介词短语:介词+名词(或者代词,或者相当于名词的其他词类、短语、从句)=介词短语   in the morning 在早晨   under the tree 在树下   from China 来自中-国   注意区别“介词短语”和“短语介词”:   介词短语是(介词 + 名词性短语),可以单独作为句子成分;   短语 ...
  • 初一·谁在飞

    初中英语怎样才能学好?

  •   下面整理了关于初中学习方法:怎样学好初中英语,希望对同学们有所帮助,仅供参考。   1、语法是框架基础   初中英语是每位同学开始系统性的学习语法的重要过渡阶段,大家千万不要忽略此时所打下的语法基础。   在课堂上要聚精会神地听老师讲课,抓住每一个语法点。并且在课堂上要养成记 ...
  • 初一·命途

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