|
假冒伪劣之改——二上《曹冲称象》
教材
2022学年二年级上册《曹冲称象》，29页：
曹冲才七岁，他站出来说：“我有个办法。……”
浅析
对称象时“曹冲才七岁”存疑。
一
教材所述，与史书抵牾。史书中称象时曹冲不是七岁而是五六岁。
史书见《三国志·魏书·邓哀王冲传》：
邓哀王冲字仓舒。少聪察岐嶷,生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣。”太祖大悦,即施行焉。
（笔者注：“邓哀王”，曹冲谥号；“仓舒”，即曹仓舒，曹冲别名。）
关键语，“生五六岁”，“时孙权曾致巨象”。即称象之事发生在曹冲五六岁之时。
编者把五六岁改为七岁，明显造假。
难道是改写年龄越大越好?
若如是，则不若更进一步：
改为曹冲才八岁；
或改为曹冲才十岁；
或改为曹冲才十五岁；
或改为曹冲才二十岁；
或改为曹冲才三十岁；
……
二
1.对史书的改写，应“信、达、雅”。
“信”，忠实于原著重要的人、事、景、物、意（语意）、理。
教材所述，事与意均相悖于史书：
事，曹冲五六岁时称象一事被说成七岁时之事；
意，称象时年龄小更显智慧高于成人，现矮化，把年龄往大处说。
改而无信，不知其可。
2.再看看课后思考，它可是要求学生“体会每组句子意思的不同”的：
曹冲七岁。
曹冲才七岁。
没“才”字与有“才”字的不同带来意思的不同：前者只是一般叙述（曹冲，七岁），后者为“叙述+评价（认为七岁年龄较小）”。这是对不忠实于原著重要之事之意的进一步固化、强化。于是，李达战胜了李逵。
假作真时真亦假，无为有处有为无。
“曹冲才七岁”不是假冒伪劣之说吗！
笔者于2021学年提出上述质疑。 | 
