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[六年级语文] 说的说得之辨——新差错22(六上)

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发表于 2022-12-23 01:21:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
说的说得之辨——新差错22(六上)




说明

    新差错,指本学期才发现而非之前没有的疑似差错——或许并非差错。




教材

    2022学年六年级上册《书戴嵩画牛》,103页:




    一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。

    注释

    〔然之〕认为他说得对。




浅析

    “然之”之释似不当。




    愚以为,“然之”,应释为“说的对”而非“说得对”。

    “说的对”之“说的”,的字结构,名词性,相当于“说的话”,指向所述内容(此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣”)。

    “说的对”意为“所说的这一番话正确”。

    而“说得对”之“说”,动词,即“讲”。“说得对”,重点在于对“用话来表达意思”这一“讲”的赞赏,肯定,或是有错 必纠而“对”,或是直言不讳而“对”,等等。

    “说得对”意为“表达自己看法做对了”。

    对画作的批评,最能折服画家的当然是批评内容之无懈可击而非批评这一动作行为之对,所以,然之——“说的对”。

    换言之,若非“说的对”,则无论“说得”怎样的“对”,处士也不会“笑而然之”的。
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