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句末句中之缺——六上《开国大典》
2022学年六年级上册《开国大典》，24页起：
毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”
浅析
句末、句中均似缺点号。
一、句末缺点号。
叹号可是句末点号，但也可算不是。若不是，则课文引号之间及最后一个引号的后引号外均须用点号点断——“一”说的是句末问题。
2011年发布的最新版国标《标点符号用法》指出：
B.2.1 行文中表示引用的引号内外的标点用法
当引文完整且独立使用，或虽不独立使用但带有问号或叹号时，引号内句末点号应保留。除此之外，引号内不用句末点号。
示例2：书价上涨令许多读者难以接受，有些人甚至发出“还买得起书吗?”的疑问。
“示例2”之“还买得起书吗?”，就是引文之“不独立使用但带有问号”。此处问号只表疑问不表句末停顿。
同理，课文句子最后一个引号及文字“同志们万岁！”，就是引文“不独立使用但带有问号或叹号”——此处叹号只表感叹不表句末停顿。
试对“高呼‘同志们万岁！’”作改动：
1.高呼“同志们万岁！”。（后引号外加句号）
——因引文“不独立但带有问号或叹号”，故后引号外须用点号点断以示句子之完整。
2.高呼：“同志们万岁！”（“高呼”后加冒号）
——“高呼”后有了冒号点断，引号所示则变为“引文完整且独立使用”。
3.高呼“同志们万岁！”的口号。（后引号外加“的口号”）
——结构类同“示例2”。
二、句中缺点号。
如果上述“一”之对句末欠缺点号的浅析也说得过去，那么，课文句中标有引号的并列成分之间须点号点断但也的缺失——关于引号之间问题的详述可见笔者拙文《聚焦引号之间——二上至九上》。
试对“高呼‘人民万岁！’‘同志们万岁！’”作改动：
4.1 高呼“人民万岁！”，“同志们万岁！”。
4.2 高呼“人民万岁！”、“同志们万岁！”。
5.高呼：“人民万岁！”“同志们万岁！”
6.高呼“人民万岁！”、“同志们万岁！”的口号。
“4”可逗号或顿号点断。
三、还有类似的。
见同文同页：
游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走到正对天安门的白石桥前，就举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”
类似句末、句中缺点号的引号有两组。第一组有三个引号，第二组有两个引号。
改动类同“二”之“4-6”。可下述任一：
1.在引号之间用逗号（或顿号）点断，在每组引号最后一个引号的后引号外用句号点断；
2.只在“高呼（或欢呼）”后添上冒号；
3.不添冒号，在引号之间用顿号点断，在每组引号最后一个引号的后引号外添上“的口号”一类词语。 | 
